Blog Auteursrecht en online onderwijs Het auteursrecht, onlosmakelijk verbonden met het onderwijs, maar een bron van frustratie voor veel docenten. Als medewerker van het ...
Blog Grasple: handige manier om hoorcollege slides aan te bieden Een hele handige manier om de slides van je PPT toch een beetje interactief te maken is om ze in delen aan te bieden via Grasple. In PPT zit een...
Blog Hoorcollege geven vanuit huis voor 250 studenten – met tijdsdruk en de verbouwing van de buren op de achtergrond De afgelopen weken is er veel gebeurd in onderwijsland, zo ook binnen het onderwijs van mijn cursus. In rap tempo werden de wekelijkse ...
Blog Useful distance-learning tips I’ve been following a discussion at the American Philosophical Association on online teaching, and the following resources stood out: How ...
Blog #UUgotThis? Reflectie op de overgang naar afstandsonderwijs Ik plaatste gisteren dit draadje op Twitter. Het was mijn poging om te reflecteren op de eerste anderhalve week afstandsonderwijs. Ik werk bij de ...
Blog Instant onderwijs en Stand up docenten In vervlogen tijden maakte Piet Vroon (1939 – 1998) zich druk om de kwaliteit van het academische onderwijs. Vroon was hoogleraar Psychologie, ...
Blog ‘Studenten jagen op groene vinkjes, dus ze kijken álle filmpjes en maken álle opdrachten’ – een pleidooi voor universiteitsbreed gebruik van het online oefenprogramma Grasple Kirsten Namesnik is een enthousiaste ambassadeur van ...
Blog ‘Recycle’ goed studentenonderzoek! De Universiteit Utrecht streeft naar duurzame oplossingen voor maatschappelijke uitdagingen. Studenten gebruiken hun verworven kennis dan ook om ...
Blog Een facultaire USO, een kans om écht eens aan de slag te gaan met je onderwijsidee Annemarie Heersche Elke docent loopt wel met ideeën rond om het onderwijs verder te verbeteren. Vaak blijven die toch liggen omdat je zo in ... 2
Blog Aan de slag met het evalueren van jouw onderwijs Er is veel te doen om cursusevaluaties: docenten reageren via TAUU dat cursusevaluaties biased zijn en helemaal niet geschikt als instrument om ...
Blog De hoogste tijd voor een nieuwe, programmatische kijk op toetsing! Enige tijd geleden was ik met mijn zonen bij een regionaal judotoernooi. Na weken van voorbereiding was het dan eindelijk zover en konden ze ...
Blog Gepersonaliseerd onderwijs voor studenten met misconcepties …English version below… Femke Kirschner (Onderwijsadvies & Training) & Fred Wiegant (Biologie) Het onder de knie krijgen van de meer en ...
Blog Tutor zijn is te gek Afgelopen juli sloot ik de bachelor af met 23 derdejaars studenten. Drie jaar lang was ik hun tutor. De laatste weken van het jaar voerde ik ...
Blog Vernieuwing zet ons terug in de tijd Een van de problemen van de toenemende studenten aantallen is dat de onderwijszalen te klein zijn. Een veelgebruikte oplossing zijn de overloop ...
Blog Nul-docent-onderwijs vs. autoritatief-onderwijs “Als docenten heel druk zijn met hun onderzoek, hun artikelen, het aanvragen van subsidies, hoe houd je dan genoeg tijd over voor onderwijs?” Er ...
Blog Docentenenquete 2019 “Die oogopslag als ze ineens een inzicht hebben, of verrast worden door kennis” In onze laatste nieuwsbrief hebben we jullie gevraagd hoe het is ...
Docent in the Picture Docent in the picture: junior-docent Feline van den Boogerd Wie ben je? Feline van den Boogerd, junior-docent bij de opleiding Taal- en cultuurstudies (TCS) aan de faculteit Geesteswetenschappen. Naast ...
Blog Two dreams, one destination He had two dreams: one was to become a famous and beloved author, the other to become president of his country. But he lived in Iran. His father, ...
Blog Samenkomen in het onderwijs: een conferentie over interdisciplinair onderwijs De achtergrond van een onderwijsconferentie Op 22 januari was ik op University College Utrecht. Een mooie locatie, vooral deze dag want de ...
Blog ICUU: Self-audit interculturele competenties in het curriculum Middels tweewekelijkse posts zal het ICUU team in het kader van het USO-project ‘Intercultural Competences for Utrecht University’ updates geven ...