Reacties van Anne Geesink

• Feline maakt gebruik van de werkvorm Jig-saw activity. Het idee daarachter is dat je meer leert over...
  Reactie op Inspiratievideo: Breakout rooms én gifjes gebruiken voor een veilige (online) leeromgeving. Hoe pak je dat aan?
• In de Educational Database vind je ook een item over co-creatie en docent-student partnerschap gesch...
  Reactie op Co-creatie in coronatijd – hoe pak je dat aan?
• Met een aantal trainers en studenten van de cursus Coaching and Training hebben we het Online Coachi...
  Reactie op Artikel: 10 tips om het welzijn van je studenten te bewaken
• De Educational Database bevat inmiddels ruim 30 werkvormen die geschikt zijn voor hybride/blended on...
  Reactie op Wie heeft er ervaring met hybride onderwijs? / Who has experience with hybrid education?
• Geen zin, tijd of energie om het zelf te organiseren? Dan kan je je ook aanmelden voor het Peer Obse...
  Reactie op Trek de stoute schoenen aan en ….
• Deze samenwerkingstool (die ook Jeroen noemt in zijn blog) kan ook helpen. Er staan vragen in, gerub...
  Reactie op Moet ik me meer met de samenwerking van mijn studenten bemoeien
• Ja, dat snap ik! Lindy Wijsman heeft een mooi item geschreven in de Educational Database over hoe je...
  Reactie op ‘Is dit belangrijk voor het tentamen?’
• Or join the Peer Observation programme and learn form your colleagues! The programme consists of thr...
  Reactie op Private: The best teacher
• In de Educational Database worden verschillende werkvormen toegelicht, ook voor groepsdiscussies. Ee...
  Reactie op Groepsdiscussies begeleiden