Niet gecategoriseerd Student zonder verantwoordelijkheidsgevoel Lieve Willemijn, Voor de zoveelste keer staat student X ingeschreven voor mijn vak. Weliswaar gaat ze alleen toetsen doen, maar hiervoor moet ze ...
Niet gecategoriseerd Moet onderwijs altijd spannend zijn? Lieve Willemijn, Ik ben een goedwillende, ervaren Rechten-docent en ik sta altijd open voor ontwikkeling en suggesties. Er zijn veel tips ...
Niet gecategoriseerd Taalgebruik studenten Willemijn, Wat vind je er van als een derdejaars student deze zin schrijft in een conceptversie van zijn bachelor thesis? Toelichting: ...
Niet gecategoriseerd Burgerschap motiveren Lieve Willemijn, Deze periode geef ik een vak wat de schrijnende actualiteiten over de situatie van de vluchtelingen nauw raakt. En zoals altijd ... 1
Niet gecategoriseerd cijfers versus voldaan Lieve Willemijn, Ik ben een universitair docent bij de Faculteit Sociale Wetenschappen. Mij vraag gaat over de becijfering van het werk van ...
Niet gecategoriseerd permanente herfstblues? Lieve Willemijn, Gerard is de naam, en ik ben een ervaren docent (sociale wetenschappen, mocht dat van belang zijn). Goed dat je een rubriek hebt ...
Niet gecategoriseerd Soms zit het mee en vaak zit het tegen Lieve Willemijn, Ik geef als gepromoveerd bioloog een deel van mijn aanstelling onderwijs aan Masterstudenten. Vooraf had ik me er erg op ...
Niet gecategoriseerd Enthousiast warhoofd versus saai onderwijs Lieve Willemijn, Ik heet Peter en ben nog maar kort docent van een bachelorvak. Het is hartstikke leuk om onderwijs te geven, de studenten hebben ...
Niet gecategoriseerd ‘Moeten wij dit kennen voor het tentamen?’ Lieve Willemijn, Tijdens mijn colleges vragen studenten nog wel eens: ‘Moeten wij dit kennen voor het tentamen?’. Mijn antwoord is ...
Niet gecategoriseerd Studentengala Lieve Willemijn, Ik ben uitgenodigd voor het studentengala; wat nu? Groet, C. Heb je er zin in? Heb je leuke een jurk? Gewoon gaan, dan! (Tenzij ...
Niet gecategoriseerd Reflectie Lieve Willemijn, Ik had laatst een discussie met een collega over de zin en onzin van reflecteren door studenten op hun eigen handelen in het ...
Niet gecategoriseerd Internationalisering Lieve Willemijn, Ik was laatst op een bijeenkomst waar werd gesproken over de internationalisering van de universiteit. Nu werk ik zelf in een ...
Niet gecategoriseerd Multiple choice toetsen Lieve Willemijn, Ik hoorde onlangs in The Basket twee docenten praten over een workshop die ze gevolgd hadden over het schrijven van Multiple ...
Niet gecategoriseerd Participation grades Dear Willemijn, I have been asked to teach a course for which one of the assessment components is ‘class participation’, and I am struggling a ...
Niet gecategoriseerd Inspanningsverplichting Lieve Willemijn, Bij steeds meer cursussen wordt een inspanningsverplichting gehanteerd. Voldoende inspanning houdt in dat opdrachten op tijd ...
Niet gecategoriseerd Onderwijscarrière Lieve Willemijn, Het lijkt erop dat een carrière in het onderwijs alleen kan als je ook onderzoek over onderwijs doet? Groet, K Lieve K, Toen ik ...
Niet gecategoriseerd Libelle-gedoe Lieve Willemijn, Wat is dit voor libelle-gedoe? Groet, R. Lieve R., Heb je dat nooit dat je gewoon eens wil horen hoe anderen iets oplossen? Soms ...
Niet gecategoriseerd Verwachtingen uitspreken naar studenten Lieve Willemijn, Als ervaren docent heb ik me wel eens afgevraagd wanneer ik echt voldoening voel na het geven van een module. Het blijkt dat het ...
Niet gecategoriseerd Ongewenste tutor? Lieve Willemijn, We doen bij de UU steeds harder ons best om serieus werk te maken van het tutoraat. Veel studenten waarderen dat en weten de weg ...
Niet gecategoriseerd Inzet van de student Lieve Willemijn, Ik leer altijd dat goed onderwijs het resultaat is van interactie tussen student, docent en de stof. Maar als ik kijk naar hoe ...